βAch nein, kΓΆnnen wir nicht woanders hingehen, das ist doch langweiligβ, lautete oft die Reaktion, wenn es von Seiten der Lehrer hieΓ: βWir gehen ins Museum!β Dialoge dieser Art liegen Jahrzehnte zurΓΌck, gehΓΆren lΓ€ngst der Vergangenheit an. Viele Einrichtungen haben sich den BedΓΌrfnissen der Besucher, auch der Kinder und Jugendlichen, angepasst. Ein Beispiel, wie heutzutageβ¦
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